Instituciones educativas conocieron la Chacra Agroexperimental
Más de 20 establecimientos participaron de una jornada de trabajo en el nuevo espacio municipal del barrio APYMEMA. La propuesta busca articular proyectos educativos con actividades productivas, investigación, capacitación y experiencias vinculadas con la producción local de alimentos.
RÍO GRANDE.- Este miércoles, representantes de más de 20 instituciones educativas de la ciudad participaron de una jornada de trabajo en la Chacra Agroexperimental Municipal “Germán Asencio”, recientemente inaugurada en el barrio APYMEMA.
El encuentro fue organizado por la Secretaría de Desarrollo Productivo, junto con las secretarías de Género y Desarrollo Comunitario y de Gestión Ciudadana, con el objetivo de establecer una agenda de trabajo conjunta con las comunidades educativas.
Participaron equipos directivos y de gestión de establecimientos de nivel inicial, primario y secundario, además de instituciones de educación especial y de educación para jóvenes y adultos.
Durante la jornada se presentaron las posibilidades que ofrece la Chacra como espacio educativo, productivo y de experimentación. La intención es que las instituciones puedan incorporar el predio a sus proyectos pedagógicos mediante visitas, experiencias prácticas, charlas técnicas y actividades vinculadas con las ciencias naturales, el ambiente, la producción de alimentos, la tecnología y la innovación.
El encuentro también permitió reunir las distintas demandas que las instituciones educativas vienen planteando al Municipio, entre ellas pedidos de insumos para huertas, asesoramiento técnico, capacitaciones, charlas y acompañamiento para proyectos de investigación y desarrollo.
El secretario de Desarrollo Productivo, Facundo Armas, señaló que el objetivo es transformar esas inquietudes en una agenda de trabajo sostenida y destacó que la Chacra fue concebida como un espacio abierto a las escuelas y a la comunidad.
“Queremos que las escuelas puedan apropiarse de este lugar, incorporarlo a sus proyectos y que cada estudiante tenga la posibilidad de conocer, experimentar y entender qué se puede producir en Río Grande”, sostuvo.
Armas también planteó que el espacio puede ser utilizado para desarrollar proyectos relacionados con ferias de ciencias, huertas, alimentos, ambiente, tecnología y producción, con el acompañamiento de equipos técnicos municipales.
Por su parte, la secretaria de Género y Desarrollo Comunitario, Ivana Ivars, destacó la posibilidad de incorporar la Chacra a las propuestas pedagógicas de las instituciones. “La educación no sucede solamente dentro de las aulas: también se construye cuando nuestros estudiantes pueden conocer, experimentar, hacer preguntas y encontrarse con aquello que están aprendiendo”, afirmó.
La funcionaria sostuvo además que el vínculo entre el Municipio y las instituciones permitirá conocer sus necesidades y generar respuestas articuladas, con propuestas que puedan trascender las visitas puntuales y convertirse en procesos de aprendizaje.
Desde el Municipio señalaron que la Chacra Agroexperimental “Germán Asencio” fue proyectada no sólo como un espacio para el desarrollo productivo, sino también para la educación, la investigación, la generación de conocimiento y el intercambio de experiencias.
La propuesta contempla, de esta manera, la participación de escuelas, universidades, productores, equipos técnicos y organizaciones de la comunidad, con el objetivo de fortalecer la producción agroalimentaria y las capacidades locales.
