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Río Grande fortalece el trabajo con jardines

El Municipio reunió a representantes de jardines de infantes públicos de gestión privada y equipos de distintas áreas municipales para intercambiar experiencias, detectar necesidades y proyectar acciones destinadas a las infancias y sus comunidades educativas.

RÍO GRANDE.- El Municipio de Río Grande llevó adelante una Mesa de Diálogo y Construcción Colectiva con representantes de jardines de infantes públicos de gestión privada de la ciudad, con el propósito de fortalecer la articulación institucional y avanzar en propuestas vinculadas al acompañamiento de las infancias.

Del encuentro participaron integrantes de los jardines Pasitos Curiosos, Juanito Bosco, Semillitas, Dominó, JIF e IMA, junto con representantes de distintas áreas municipales.

La jornada permitió intercambiar experiencias y abordar las distintas realidades que atraviesan las instituciones y sus comunidades educativas. Entre los temas planteados estuvieron los desafíos de la crianza, el uso de pantallas, la salud infantil, la construcción de límites y las propuestas pedagógicas desarrolladas en los establecimientos.

La secretaria de Género y Desarrollo Comunitario, Ivana Ybars, destacó la importancia de generar espacios de diálogo con quienes trabajan cotidianamente con las infancias y sus familias.

“Para la gestión del intendente Martín Perez es muy importante abrir estos espacios de diálogo con quienes acompañan todos los días a nuestras infancias y a sus familias. Escuchar sus experiencias nos permite conocer mejor las realidades que atraviesan hoy a nuestra comunidad y pensar respuestas de manera conjunta”, señaló.

La funcionaria sostuvo además que el objetivo es que el intercambio se traduzca en acciones concretas y permita consolidar una agenda común entre el Municipio, las instituciones educativas y las familias.

Por su parte, la subsecretaria de Género, Luz Torres, valoró el intercambio generado durante la jornada y remarcó la importancia de fortalecer los vínculos entre las instituciones y el Ejecutivo Municipal para acompañar a niños y niñas.

En tanto, la subsecretaria de Educación y Formación para el Desarrollo, Sara Pindek, señaló que la construcción colectiva permite fortalecer una pedagogía del cuidado y generar acciones que contemplen a las infancias, sus familias y las comunidades educativas.

La mesa se plantea como un espacio de continuidad para identificar demandas, compartir aportes y avanzar en iniciativas conjuntas.

En representación del Municipio participaron también el gerente de la Agencia de Deportes, Cultura y Turismo, Sebastián Bendaña, y el subsecretario de Salud, Agustín Perez.