El proyecto de financiamiento educativo avanza sin subir impuestos ni afectar recursos municipales

USHUAIA.- Este martes 6 de octubre, la Comisión de Educación de la Legislatura provincial acordó modificar el proyecto de Ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo y retirar tres de las fuentes de recursos que habían generado cuestionamientos durante el debate.

El consenso alcanzó al aumento adicional de Ingresos Brutos previsto sobre las utilidades del Banco de Tierra del Fuego, la alícuota establecida para la distribución y el transporte de gas natural y la afectación de recursos que corresponden a los municipios.

La discusión se desarrolló durante una reunión de comisión que contó con la participación de legisladores, funcionarios de los ministerios de Educación y Economía, representantes del sector docente y referentes de distintas cámaras empresariales.

De esta manera, los tres mecanismos dejaron de formar parte de la propuesta que continúa siendo analizada por la Legislatura, aunque todavía no se definió cómo serán reemplazados dentro del esquema de financiamiento.

Los tres puntos que fueron eliminados

Uno de los cambios corresponde al Banco de Tierra del Fuego. El proyecto enviado por el Ejecutivo contemplaba una alícuota adicional del 3% en el Impuesto sobre los Ingresos Brutos para las actividades alcanzadas por ese tributo y disponía que no resultara aplicable una exención prevista en el Código Fiscal.

También quedó fuera la alícuota del 3,4% de Ingresos Brutos prevista para la actividad identificada con el código 352022 del nomenclador vigente, vinculada con la distribución de gas natural.

El tercer punto eliminado estaba relacionado con los recursos que se distribuyen a los municipios. La iniciativa establecía que el Fondo de Financiamiento Educativo recibiría el equivalente al 0,5% del total de los recursos recaudados por la Provincia en concepto de Ingresos Brutos, excluyendo ese porcentaje del régimen general de distribución.

Buscan nuevas fuentes para financiar la educación

El retiro de esos mecanismos no implica el cierre de la discusión sobre los recursos necesarios para sostener el Fondo de Financiamiento Educativo. Legisladores, funcionarios, representantes gremiales y cámaras empresariales continuarán analizando alternativas que permitan garantizar los fondos requeridos por el sistema educativo sin trasladar el costo a los contribuyentes, al consumo de gas o a las administraciones municipales.

El proyecto establece que el Fondo tendrá como finalidad complementar el presupuesto del Ministerio de Educación y fija destinos específicos para los recursos. Al menos el 50% deberá utilizarse para el fortalecimiento del salario docente, mientras que un mínimo del 25% deberá destinarse al mantenimiento, los servicios y la mejora de la infraestructura escolar.

Otro 15% como mínimo deberá aplicarse a recursos educativos, equipamiento tecnológico y herramientas didácticas.

El proyecto mantiene el tratamiento de urgencia

La iniciativa que continúa en análisis es el Asunto 519/26, enviado por el Poder Ejecutivo el 24 de septiembre con pedido de tratamiento urgente.

La Legislatura rechazó la semana pasada una moción del legislador Pablo Villegas para dejar sin efecto ese mecanismo, por lo que el proyecto mantiene el régimen establecido por el artículo 111 de la Constitución Provincial.

El plazo de 30 días comenzó a correr desde el ingreso de la iniciativa y, según ese mecanismo, si transcurre ese período sin un rechazo expreso, el proyecto se tendrá por aprobado.

La Comisión de Educación deberá ahora continuar con el análisis de las alternativas de financiamiento y avanzar en una nueva propuesta que permita sostener el Fondo Educativo sin los tres mecanismos que fueron retirados del proyecto original.